<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>sironozhenko.ucoz.ru</title>
		<link>http://sironozhenko.ucoz.ru/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Thu, 15 Jan 2015 21:33:10 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://sironozhenko.ucoz.ru/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Роль позакласних заходів у формуванні ключових компетентностей випускника  школи.</title>
			<description>&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;margin-left:8.0cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;&lt;strong&gt;Зробити навчальну роботу настільки можливо цікавою для дитини та не обернути її на забаву &amp;ndash; це одне з важких і найважливіших завдань дидактики.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;&lt;em&gt;К.Д.Ушинський&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Проблема&amp;nbsp;активізації пізнавальної діяльності учнів була, є і буде актуальною завжди.&amp;nbsp; Від її розв&amp;rsquo;язання&amp;nbsp;залежить&amp;nbsp;ефективність навчальної&amp;nbsp; діяльності&amp;nbsp; учнів, розвиток&amp;nbsp;інтересу до&amp;nbsp;навчання.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Якщо запитати учнів, який предмет в них найулюбленіший, то навряд чи більшість з них назвуть математику. Одні...</description>
			<content:encoded>&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;margin-left:8.0cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;&lt;strong&gt;Зробити навчальну роботу настільки можливо цікавою для дитини та не обернути її на забаву &amp;ndash; це одне з важких і найважливіших завдань дидактики.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;&lt;em&gt;К.Д.Ушинський&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Проблема&amp;nbsp;активізації пізнавальної діяльності учнів була, є і буде актуальною завжди.&amp;nbsp; Від її розв&amp;rsquo;язання&amp;nbsp;залежить&amp;nbsp;ефективність навчальної&amp;nbsp; діяльності&amp;nbsp; учнів, розвиток&amp;nbsp;інтересу до&amp;nbsp;навчання.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Якщо запитати учнів, який предмет в них найулюбленіший, то навряд чи більшість з них назвуть математику. Одні вважають, що цей предмет їм не під силу, інші &amp;ndash; що знання з математики не знадобляться у житті.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Однак без математичної освіти сучасній людині не обійтися з деяких причин: по &amp;ndash;перше, тому що математична освіта - це спосіб інтелектуального розвитку людини, що дозволяє розвивати гнучкість розуму (яка потрібна для прийняття об&apos;єктивного рішення будь-якої задачі);&amp;nbsp; по друге - різні розділи математики застосовується в багатьох сферах нашого&amp;nbsp;повсякдення, починаючи від побутових завдань і закінчуючи всілякими справами. Елементи математики - невід&amp;rsquo;ємна частина загальної системи&amp;nbsp;орієнтації у навколишньому середовищі. Кожній людині протягом життя доводиться постійно виконувати елементарні обчислення, підрахунки, читати графіки, працювати з відсотками, осмислювати&amp;nbsp;статистичні дані (чи в професійній чи у побутовій діяльності); по третє - математика розвиває творчі здібності, креативне мислення, виховує інтелектуальну чесність, критичність мислення, просторове уявлення.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://sironozhenko.ucoz.ru/blog/rol_pozaklasnikh_zakhodiv_u_formuvanni_kljuchovikh_kompetentnostej_vipusknika_shkoli/2015-01-16-1</link>
			<dc:creator>Iren</dc:creator>
			<guid>https://sironozhenko.ucoz.ru/blog/rol_pozaklasnikh_zakhodiv_u_formuvanni_kljuchovikh_kompetentnostej_vipusknika_shkoli/2015-01-16-1</guid>
			<pubDate>Thu, 15 Jan 2015 21:33:10 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>